设为首页 加入收藏

手机版 郑州清新教育-郑州电脑设计培训学校典范,专业课程包括:室内家装建筑装饰设计培训学习班,平面广告网页美工动漫设计培训,淘宝开店美工运营推广网站手机开发培训等课程
郑州清新教育电话

当前位置:首页 > 平面广告设计

平面广告设计

视觉传达设计中的视觉互动如何表现

编辑: 时间:2018-06-16 09:01:11

   视觉互动不仅能够进一步地发展和运用设计师的视觉分析系统,而且还能够使观众具备“透视”作品的潜在能力和技能。

  在视觉传达设计过程中,设计师能够充分调动平面的全部设计要素,从而准确地进行视觉传达。此外,还要从视觉主体所具备的简化原则,考虑视觉传达中的有无概念,视觉传达中的“有”与“无”,生理机能上的视觉体验等方面来分析。这样就能够从多方面来获得视觉传达效果。

  在进行视觉传达设计的过程中,还要充分地考虑视觉互动的作用和效果。视觉互动不仅能够进一步地发展和运用设计师的视觉分析系统,而且还能够使观众具备“透视”作品的潜在能力和技能。

  视觉系统的“简化原则”

  在视觉传达设计过程中,观众的视觉系统可以在很大程度上简化视觉追求形式。自发地根据刺激物的相近性、连续性或相似性等特征,将视觉传达设计简化为非常简洁、非常完美的结构和形式。

  ①在设计中,可以运用视觉系统来体现和表达观众对抽象化、概括化的符号的喜厌程度。这样不仅能够显示出视觉传达设计的特征,设计师的意图,还能够不断增强观众的视觉记忆,给人留下深刻的印象。

  ②观众的视觉系统会有选择地接收视觉信息,还能够在很大程度上除掉带有普遍性特征的事务,这样观众就能够更加关注事物的显著特征。在视觉传达设计中,视觉系统的运用还表现在观众非常关注非逻辑形式的敏感和“中断点”。

  视觉传达中的“有”与“无”

  在视觉传达设计中,设计师也能够借助“不完全”的形象来创作感染力强、刺激力充足的形式和意蕴表达。这样就能够充分地运用视知觉中的“完结效应”,让观众更加积极主动地参加到视觉互动中去,补足作品的心理需求,这也在很大程度上体现了设计师的创意技巧和能力。中国绘画是东方艺术的典型代表,它们在作品中充分地利用了视知觉心理中“有”与“无”的想象空间。

  中国画在自己的构图方式上非常注重画面的简约性和含蓄性,而很少表现出来具体的、形象的刻画。这就给观众留下了非常宽阔的想象空间。从中国国画的传统理论中可以看出,强调意在笔先、意到而笔不必到等理念。还有将黑当成白,疏可走马、密不透风以及惜墨如金等非常系统的总结和论述。这些都在很大程度上体现出了中国画的特征,即凭借着有限的视觉语言,给观众留下了并不单调乏味的画面。这也可以看成意无穷而笔有尽的超强绘画能力及技巧。

  视知觉与视觉经验

  从某种方面来看,生活文化经验以及视觉生理机能能够在很大程度上影响人的视知觉。这就是说,感觉并不是与生俱来的,未曾感受过的东西可能会无法真实地体验出来,但是,日积月累的生活经验可能使得人的某种感觉以及功能非常强大。不仅仅眼前所见的信息、还有过去积累的信息参与影响都在很大程度上影响了人的视知觉。此外,考虑到生活以及生存环境、视觉和其他感觉经验、来自生活的体验和专业知识的强烈影响,人们可能会对同种形式出现某种程度的认知差异,这些差异来自于观众的生活、社会,先天个性和其他差异密切相关。

  生理机能上的视觉体验

  格列高里是闻名遐迩的视觉心理学家,他告诉我们:“人们在物体视觉的信息来源是多种多样的,但是这么多的信息来源在某种程度上超出了眼睛在观察物体过程中所能承受的信息量总和。它还涵盖了人们从过去经验中所获得的对物体的知识和信息。此类经验不仅仅是视觉方面的,可能还会涵盖触觉、味觉、嗅觉,温度觉和痛觉等其他方面。”由于人们的生活经验起到了很大的作用,因此视知觉的能动作用非常强大。知觉不仅仅来自于非常简洁的被刺激模式,它还可以在很大程度上通过行之有效的材料和信息来为自己做出解释。

求学问答专业答复,快速响应
电话:0371-63218905
手机:13613841515
QQ:
有问题需要老师在线解答? 立即提问 马上回复
更多 热门课程排行榜
郑州清新教育电脑学校

室内家装设计知识平面广告设计知识网页美工设计知识

模具机械设计知识电脑办公文秘知识游戏动漫设计知识

郑州清新教育电脑学校

清新教育新闻资讯清新教育报班选课清新教育就业服务

关于清新教育联系清新教育清新教育乘车路线

关于我们 版权所有:郑州清新教育(www.qingxinedu.cn)备案号:豫ICP备11011661号-1