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郑州初中上的职高中专学校有哪些专业？

编辑：时间：2020-07-13 09:24:17

　　职业面向：自动化设备与系统、机器人系统、工业网络等的研发、生产、集成企业;包括流程、机电设备智能控制系统应用企业等。

　　就业岗位：自动化系统、工业机器人、工业网络等的安装调试技术员、维修维护人员、技术支持人员、系统运行操作人员、销售人员、智能控制系统集成应用工程师、车间智能控制系统管理工程师等。

　　主修课程：《数字(模拟)电子技术基础》，《自动控制原理与系统》，《智能仪表调试与创新》，《PLC应用技术》，《单片机原理及应用》，《过程检测与控制技术应用》，《智能控制系统集成与调试》，《微机原理与应用课程设计》，《自动检测技术》，《嵌入式控制技术》，《可编程控制器实训》，《毕业设计》，《顶岗实习》等课程。

　　无人机应用技术

　　无人机近几年来发展比较快，而除军事用途外，由于无人机成本相对较低、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性能好、使用方便等的优势，使得无人机在航空拍照、地质测量、高压输电线路巡视、油田管路检查、高速公路管理、森林防火巡查、毒气勘察、缉毒和应急救援、救护等民用领域应用前景极为广阔。正是因为看到未来无人机的民用市场潜力巨大，除一些科研院所外，民营企业也开始介入无人机市场。目前粗略估计全国约有170多家单位在生产无人机。

　　无人机的应用市场主要包括：地震调查、核辐射探测、边境巡逻、应急救灾、农作物估产、农田信息监测、管道、高压输电线路巡查、野生动物保护、科研实验、海事侦察、鱼情监控、环境监测、大气取样、增雨、资源勘探、反恐、警用侦查巡逻、治安监控、消防航拍侦查、通信中继、城市规划、数字化城市建设等方面。

　　(一)培养目标：旨在培养适应无人机应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识;掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机等相关工作的高素质劳动者和技术技能型专门人才。

　　(二)主要就业岗位：主要在各个无人机的研发、生产、应用、教学、训练等单位进行从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作，无人机操作员根据各个行业不同需求，可在多个领域运用无人机技术，包括但不但不限于以下领域：农业植保、电力巡线、土地测绘、军警安防、交通勘察、地质勘探、影视拍摄等。

　　护理专业

　　护理专业主要培养具备人文社会科学、医学、预防保健知识，系统掌握护理学的基本理论和专业技能，具有良好的沟通能力和团队合作意识，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学的高技能应用型护理人才。

　　主要课程：人体学、病原微生物与免疫学、病理学、护理药物学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、护理专业技术实训等。

　　就业方向：毕业生可在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

　　职业资格证举例：护士职业资格、护理员、心理咨询师

　　电力工程类专业群

　　电力招生特色学校:临沂电力学校

　　电厂集控运行专业

　　本专业培养火电厂集控运行方面所需的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业领域的基本理论知识，接受实践技能的基本训练，熟悉单元机组的运行操作、管理与维护过程，具备火电厂全能值班员的基本素质和能力。能在电力生产部门或大中型工矿企业从事工作的高级工程技术应用型人才。

　　主要课程：计算机应用基础、电工与电子技术基础、热工基础、流体力学、计算机语言、微机原理及接口技术、汽轮机设备及运行、锅炉设备及运行、电机学、热力系统、电力工程、自动控制设备及系统、热工检测技术、火电厂计算机控制技术、DCS控制系统、顺控与程控、火电厂集控运行等。

　　毕业生就业方向：大中型火电厂从事集控机组值班员或大中型火电厂运行、调试和设备维护等方面的技术与管理工作。