河南三门峡黄金工业学校2022年有哪些招生专业
河南三门峡黄金工业学校在河南三门峡黄金工业学校2022年有哪些招生专业是一所很不错的职业学校，很多初中毕业后准备直接读中等职业学校的学生都想要到该校读书，那么河南三门峡黄金工业学校2022年都有哪些专业招生呢？
河南三门峡黄金工业学校2022年各专业招生计划
河南三门峡黄金工业学校2022年招生专业介绍
工业分析与检验专业主要课程
无机化学、有机化学、分析化学及常规分析实训、仪器分析及实训、工业分析及分析工实训、食品分析、日化分析、化验室组织与管理。
工业分析与检验专业就业方向
石油化工企业、医药公司、轻工企业、商检单位、卫生企业、环保公司。
工业分析与检验专业就业岗位
分析检验员、科研辅助人员。
工业自动化仪表及应用专业培养目标
本专业培养具有本专业必备的理论基础知识、熟练的基本技能和良好职业道德的合格毕业生。学会工业过程控制仪表的安装、使用、调校、维护技术;能应用过程控制技术进行系统集成和组态;能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等生产一线需要的高素质高技能应用型人才。
工业自动化仪表及应用专业就业方向
学生毕业后，能在石油、化工、电力、冶金、建材、轻工、纺织、机械制造等行业从事生产过程在线运行的仪器仪表、自动化装置的维护、故障处理、操作和管理工作;也可进行自动化仪表的销售和服务工作。
工业自动化仪表及应用专业主干课程
电工基础》《电子技术》《工业自动化仪表与过程控制》《仪表维护与安装》《可编程控制器原理及应用》《工业控制总线技术》《集散控制系统》《电工仪表测量》
焊接技术应用专业培养方向
培养从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验等工作的应用型技能人才。
焊接技术应用专业主要教学内容
制图、机械基础、金属熔化焊基础、焊接电工学、焊接工艺学、冷作工工艺学、焊接结构生产、焊接设备与维修、焊接质量检验、焊接设计、CAD制图等课程，焊接基本技能、展开放样、焊接技能拓展、焊接综合应用、焊接工艺设计等技能训练项目。
焊接技术应用专业就业方向
焊接操作、焊接质量管理、焊接设备管理。
机电设备安装与维修(电梯运行与维护)专业培养目标
培养具有机电(电梯)设备安装与维修基础知识及初步的产品设计能力，能够在工业生产一线从事机电(电梯)领域内的应用、运行管理等方面的人才。
机电设备安装与维修(电梯运行与维护)专业主要课程
《机械制图》《机械基础》《金属材料与热处理》《钳工工艺学》《钳工技能实训》《电梯结构与原理》《电梯安装与维修》《电梯电气控制原理及维护》等。
机电设备安装与维修(电梯运行与维护)专业就业方向
市场紧缺人才，市政府支持项目。申菱电器制造有限公司、南通兴达电梯部件制造有限公司、南通海迅特雷卡电梯产品有限公司、南通三洋电梯有限责任公司等电梯产品制造企业。月薪一般在4000元以上。
机电设备安装与维修专业培养目标
本专业主要面向机电一体化设备制造企业，培养能适应社会主义市场经济需要的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的中等技术应用型人才。
机电设备安装与维修专业主干课程
机械制图与CAD、电工基础、电子技术、钳工入门实习、电气控制、机加工实习、电工考证实习、机械设计与制造基础、可编程控制器技术、气动与液压技术、电子CAD、自动化生产线安装与调试、变频技术、单片机应用与接口技术、数控机床电气控制、数控编程与加工。
选矿技术专业培养目标
培养选矿技术员、实验员、化验员及安全监督员，以及能够在选矿技术领域一线从事“生产、建设、管理、检验”工作，能够完成单元工艺设计、制定生产计划、指导及管理选矿厂日常生产、建设的高素质技能型人才。
选矿技术专业主要课程
矿石学基础、碎矿与磨矿、浮游选矿、磁电选矿、重力选矿、化学选矿、矿石可选性研究、选矿厂辅助设备、选矿厂设计、尾矿设施与维护等。
选矿技术专业就业方向
本专业主要面向矿山生产企业的选矿厂，在选矿技术领域从事“生产、建设、管理、检验”工作。
有色金属冶炼专业介绍
用焙烧、熔炼、电解以及使用化学药剂等方法把矿石中的金属提取出来;减少金属中所含的杂质或增加金属中某种成分，炼成所需要的金属。
有色金属冶炼专业应用
分析仪表应用指南，从事自动化仪表应用者都深有体会。尤其是在有色冶炼工业中，过程分析面对的困难与问题很多：高温、高粉尘、高水份、负压及结晶、腐蚀性等恶劣气体条件;预处理装置的有效性差;过程、预处理及分析仪等环节导致的大滞后;防尘、防溅、防腐、防高温等防护的高要求;较高的自动化程度与较少的维护工作量等等。这些都对过程成分分析和环保监测分析仪表(系统)的应用带来了很多困难。
建筑工程施工专业培养目标
培养具有建筑施工与建筑管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才，培养能从事施工企业的经济管理人员，毕业生可参加国家建造师考试。中专毕业后可参加我校开放远程本专科学习。
建筑工程施工专业主要课程
《建筑施工管理》《建筑预算决算》《建筑制图》《建筑力学》、《建筑结构》《建筑构造》等课程。
建筑工程施工专业就业方向
部分学生参加注册入学就读江苏工程职业技术学院全日制大专。学生可到江苏苏中建设集团有限公司、江苏华新建工集团有限公司、南通海洲建筑工程公司等建筑工程施工企业就业，实习期间月薪一般在5000元以上。
环境管理专业方向
本专业培养考生全面系统的掌握环境保护与管理方法，熟练地运用环境科学与生态学的基本原理与技能、熟悉质量管理体系、环境管理体系和职业、健康安全管理体系的建立，培养能够在乡镇企业、政府和教育科研机构从事环境保护特别是环境保护的技术、管理、教育和科研工作的专门人才。通过系统的学习，考生将具有较强的对环境进行监测、评价、规划管理和信息化管理的能力。
环境管理就业方向
环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。
矿井通风与安全专业培养目标
培养掌握矿山安全生产管理、设计、检测、监察等方面专业知识，能从事煤矿安全管理、矿井瓦斯抽放、煤矿安全检测和安全监督等方面工作的高素质技能型专业人才。
矿井通风与安全专业主要课程
煤矿地质、井巷工程、矿井通风与安全、矿山供电技术、矿井灾害防治技术、矿山救护技术、煤矿安全生产监控技术、矿山压力与岩层控制等。
矿井通风与安全专业就业方向
到煤矿或非煤矿企事业单位，从事矿井通风技术、安全技术、安全管理等方面工作;或到其他相关行业、政府部门及中介机构从事煤矿安全生产设计、管理、监测、监管、安全评价、安全工程教育与咨询等方面工作。
电子商务专业培养目标
培养具有计算机及网络技术，电商平台操作与运营基础，掌握电商运营、物流服务、美工、推广等基本电商业务能力的中级应用型人才。
电子商务专业主要课程
《计算机及软件应用》《网络技术》《网页制作技术》《营销实务》《税收基础》《经济法律基础》《商务管理信息》《网上贸易实务》等。
电子商务专业就业方向
政府重点建设项目，与市商贸物流园合作，本地区作为苏中物流枢纽，此类人才的需求更为突出。
会计专业培养目标
培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
会计专业课程设置
关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
电气运行与控制专业培养目标
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
电气运行与控制专业就业方向
电气自动化控制，设计控制程序，电气工程师等。在电力系统、电能的发电、输电、配电等工作。对发电设备、输电设备、配电设备、变电设备等进行监视、控制、操作和调节。在出现异常状态及事故情况下，及时的进行检修、维护处理，保证电力系统的安全、稳定、优质及经济运行。
机电技术应用专业培养目标
培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能型专业人才。
机电技术应用专业主修课程
电工技术、电子技术基础、机械制图、电气控制与PLC技术，机械加工技术、AutoCAD、公差与测量、机电设备安装与调试等。
地质与测量专业专介绍
地质测量的任务是测量地质图，因此也叫地质制图或者叫地质填图。所谓地质图，实际上是地形与地质体的相交迹线在水平面上的投影图。也就是用一定比例尺和各种花纹符号，把出露于地表的所有地质体反映在平面图上。
地质与测量专业课程设置
地质与矿图测量仪器与检修矿图CAD矿山测量技术煤矿地质
河南三门峡黄金工业学校基本信息
建校日期：1979
院校类型：中专学校
所在地域：河南
学校地址：湖滨区上阳南路与五原路交叉口北150米
学校排名：全国8704，本省排名：334。
招生要求
1、应届毕业生取得九年义务教育完成证，当年中考成绩不低于300分，思想品德好，在校未受过处分，身体健康。
2、往届毕业生取得九年义务教育完成证，当年中考成绩不低于300分，有当地社区，派出所未读书期间表现良好的证明，或有学校教师作担保人，需家长陪同到校签试读协议。
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